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課程名稱 |
人體結構與生命現象
Human Anatomy and Physiology |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
工學院 醫學工程學研究所 |
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授課教師 |
黃韻如 |
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課號 |
DBME7040 |
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課程識別碼 |
528EM0700 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
基醫406 |
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備註 |
本課程以英語授課。合授老師：張允亮、吳培甄。與吳振吉、紀乃新、陳達慶、朱筱桑、李孟叡、陳俊男、許文峰、陳政維、陳柏達、李志國、廖先啟、官振翔、林頌然、梁祥光、賴育宏合授
總人數上限：60人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在向非醫學背景的學生介紹基本的人體結構和生命現象。每次講座的內容將涵蓋從解剖學和相關生理學到臨床疾病及其治療的基本概念。由於修課同學均為非醫學背景，所以授課方式及講義內容使用概觀且較簡易版本的方式來介紹人體的奧秘。 |
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課程目標 |
目標：
1. 認識主要的器官系統基本解剖構造與生理
2. 認識主要器官系統的重要臨床疾病與治療
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課程要求 |
本課程為混成上課形式
每位授課老師針對授課部分有放置在NTU Cool平台的預錄影片
每位授課老師會有50分鐘現場上課或是線上上課的時間 |
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預期每週課後學習時數 |
修課學生將需要準備期末小組報告
小組報告分組細節:
在第一週的課程介紹中，分為8組，每組約6人，按照學號排序，每組題目由隨機抽籤產生。 |
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Office Hours |
另約時間 備註： Please email the course main instructor should you have any issues for discussion. |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
N/A |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
團隊報告 |
30% |
團隊報告的評分方式，將由五面向評估: 內容完整性、表達清晰度、時間控制、回答互動、團隊合作。 每位小組成員皆須參與口頭報告，並清楚指明個人對團隊報告貢獻，評分將以團隊分數為準，若個人有明顯貢獻，將酌予加分。 |
2. |
期中考 (1~6) |
30% |
選擇題50題 |
3. |
期末考 (8-13) |
30% |
選擇題50題 |
4. |
出席 |
10% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄音輔助, 以錄影輔助 |
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作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/6 |
綜論與課程介紹 (同步線上) (黃韻如) |
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第2週 |
9/13 |
皮膚肌肉骨骼系統: 解剖與生理 (官振翔, 線上預錄)/ 肌肉骨骼系統疾病與手術科技 (張允亮, 線上預錄) |
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第3週 |
9/20 |
周邊神經系統: 解剖與生理 / 神經疾病: 病生理學及診斷 (梁祥光) |
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第4週 |
9/27 |
心臟循環系統: 解剖與生理 (黃韻如)/ 達文西心臟手術 (紀乃新, 線上預錄) |
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第5週 |
10/4 |
周邊循環系統: 生理學與監測儀器概述 (李志國, 線上預錄)/ 體外維生系統ECMO之用途 (陳政維, 線上預錄) |
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第6週 |
10/11 |
呼吸系統: 解剖與生理 (李孟叡, 線上預錄)/ 呼吸系統 病生理學及臨床治療 (廖先啟, 線上預錄) |
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第7週 |
10/18 |
＊期中考＊ |
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第8週 |
10/25 |
消化系統: 解剖與生理 (許文峰, 線上預錄)/ 消化系統 病生理學及臨床治療 (陳柏達, 線上預錄) |
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第9週 |
11/1 |
腎臟系統: 解剖與生理 (周鈺翔, 線上預錄)/ 腎臟系統 病生理學及臨床治療 (吳培甄, 線上預錄) |
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第10週 |
11/8 |
生殖系統: 解剖與生理/病生理學及臨床治療 (賴育宏/黃韻如) |
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第11週 |
11/15 |
眼經視覺系統: 解剖與生理 (朱筱桑, 線上預錄)/ 眼經視覺系統 病生理學及臨床治療 (陳達慶, 線上預錄) |
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第12週 |
11/22 |
內分泌(甲狀腺，糖尿病，腎上腺)系統: 解剖與生理/病生理學及臨床治療 (林頌然) |
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第13週 |
11/29 |
耳道聽覺系統: 解剖與生理 (陳俊男, 線上預錄)/ 耳道聽覺系統臨床治療與尖端科技 (吳振吉, 線上預錄) |
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第14週 |
12/6 |
小組報告 I （第一到第四組） |
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第15週 |
12/13 |
小組報告 II（第五到第七組） |
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第16週 |
12/20 |
＊期末考＊ |
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